当前，移动短视频行业市场已成为拉动视听新媒体行业增长的重要赛道和强大引擎。手机短视频融合了视频、图片、文字等多种信息元素，已成为人们获取信息、娱乐的重要方式。它们逐渐成为一种网络文化现象，给主流文化传播带来了新的机遇和挑战。深入分析并做出回应。

移动短视频的发展趋势及主要特征

一是形式上的“碎片化”，内容上的“整合性”。手机短视频独特的制作传播方式，消除了传统媒体内容的“整体性”，以符合网民接收习惯的“碎片化”方式呈现。然而，当同一账号或矩阵账号的大量短视频堆积起来时，“碎片化”的内容逐渐拼接在一起。小故事、小主题、小知识通过多次或循环发布的方式排列组合，整合成一条相对完整、清晰的内容链，传达一定的人生哲学和价值判断。

二是传播方式的“去中心化”和传播主体的“中心化”。智能手机的应用和普及，逐渐打破了拍摄的技术门槛和时空限制，让每一个网民都成为内容创作和提交的信息节点。然而，在短视频快速发展的过程中，越来越多的“短视频博主”、“大网红”涌现，逐渐掌握了巨大的流量和超强的人气，成为“互联网信息传播的新中心”，对公众价值观和舆论也产生了较大的影响。

三是信息获取的“自由”和算法加持的“流通”。一方面，在互联网空间中，网民可以自由获取、表达和分享信息；另一方面，在人工智能算法的支持下，视频平台将有针对性地推送网友喜欢或关注的短视频作品，从而不断固化自己的关注点和价值观。相似的信息话题和相对固定的社交圈子就形成了“圈子”。各圈子通过话题讨论、粉丝互动、活动举办等进一步增强用户粘性，强化网络圈子的封闭性和独立性。 。

主流文化传播带来的机遇

一是从“可读”到“看得见、听得见”，传播媒介进一步拓展。互联网传播媒体经历了静态（文字）表达阶段和音频（语音+图片+文字）表达阶段，进入了视频（图像+声音+图片+文字）表达阶段。视觉图像带来强烈的参与感和沉浸感。感知、体验、讲故事成为最具穿透力、最吸引人的元素，可以让主流文化内容生动、时尚，更好地融入人们的日常生活。

二是从“宏观叙事”到“微观表达”，传播材料更加生动。短视频的时长使其能够将“宏大叙事”或完整故事转化为“微表情”，以其轻量、可移动、互动的特点缩短了与观众的距离，为主流文化的传播做出了贡献。提供了广阔的叙事空间。主流文化内容可以通过场景营造、情节设置、内容升华等过程，打造微叙事，在可看、可听、可读的过程中完成思想引导和传播，使文化思想舆论职位可以延长。

三是从娱乐业务到知识传播，内容覆盖更加全面。在发展初期，移动短视频平台主要以娱乐内容吸引用户。其强烈的娱乐性和趣味性很快积累了大量的用户资源。此后，品牌广告、产品推广与变现、网红直播等迅速发展。 2020年以来，各大短视频平台加大了对知识类、教育类视频制作和发布的引导和鼓励力度。据统计，2023年抖音用户观看教育视频的次数将达到3000亿次，教育直播的观看次数也将达到3000亿次。观看教育直播的用户数量同比增长37%，观看教育直播的时长增长42%。超过40%的大学、约90%的双一流大学已入驻抖音平台。在线学习、获取知识已经成为广大网民生活中不可或缺的一部分。

主流文化发展“破圈”的务实之道

（一）“深度”+“融合”提升传播力。第一，我们坚持“内容为王”。紧跟社会现实热点和舆论焦点，深入挖掘主流文化内容和元素，找到理念与现实的契合点，提升主流文化内容的关注度和影响力。二是利用移动短视频强大的创新活力和多维视角，围绕主流文化内容展开新的“叙事”。灵活运用网络流行语、“包袱”、“梗”，将主流话语融入到手机短视频中，做到“我为主、为我所用”。三是缩小主流文化传播的叙事单位，小切口讲大主题。主流文化传播应顺应移动短视频制作和叙事的特点，将一个长视频转化为多个短视频或中视频，以充满“网络感”、栩栩如生的方式表达完整的故事，并通过“微演示”“大主题”。

（2）“连接天线”+“接地空气”增强亲和力。一是以群众需求为导向，增强主流文化内容和形式的实效性。要把公众需求作为文化传播的重要考虑，不断创新内容和形式，以群众喜闻乐见的形式阐释科学理论、传播主流价值观。二是进一步凸显传统媒体的“深度”优势。传统媒体在媒体融合发展过程中，必须始终保持内容生产的深度，以短视频体现“新闻背后的新闻”，满足公众对“真实”和“深度”的需求。

（三）有序“+”生态，提高网络综合治理持久力。一是筑牢网络法治基础，提高网络综合治理效率。必须毫不动摇坚持党对网络治理的全面领导完善网络立法工作的技术特点和发展趋势，增强网络立法的针对性和前瞻性，确保依法治理网络空间的正确方向。公众的网络素养三是要多方面提高广大网民的信息解读和判断能力。一是加强短视频社区自律，健全移动短视频平台和社区监管机制。加强对“虚假身份和流量”、“利用虚假内容营销”、“饭圈文化”等不良现象的整治，引导移动短视频平台进一步压紧主体责任，充分发挥自主功能的行业会议。

（作者单位：中共上海市崇明区委党校）